Ogromne emocje na sesji rady miasta Poznania. Na sali pojawili się protestujący mieszkańcy

Urzędnicy PO przekonują, że głównym celem programu jest budowanie miasta równych szans, w którym wszystkie osoby czują się bezpiecznie i mogą realizować swój potencjał! oraz działać na rzecz rozwoju miasta i społeczności lokalnej!.
Słowa przepiękne, jednak co się kryje za takimi hasłami? Jeśli ktoś weźmie owy dokument i będzie chciał go realizować, to co może zrobić dla społeczności lokalnej? Jaki potencjał ma autor na myśli? Wydaje się, że każdy obywatel RP jak i każdy mieszkaniec naszego Miasta ma równe i te same prawa i szanse co pozostali. Jeśli występują jakieś trudności, to miasto ma swoje instytucje, które pomagają chorym, starym, matkom samotnie wychowującym dzieci … Obawiam się że chodzi o coś innego! Że pod płaszczykiem „budowanie miasta równych szans” będzie dochodziło do edukowania dzieci w szkołach, edukowanie kadr, a tematem nie będą raczej obcokrajowcy i chorzy, ale przedstawienie standardów WHO – w wieku 6-9 lat - jak się masturbować, jak się bawić ciałem swoim i innych, że masz prawo decydować o sobie i skoro nie czujesz się chłopcem tylko dziewczynką, to jest to twoje odczucie do którego masz prawo i pomożemy ci zmianę płci zrealizować itd. I można powiedzieć, że przecież rodzic może na takie dodatkowe zajęcia dziecka nie posłać. Może, jeśli będzie wiedział i miał świadomość że mają się odbyć i o czym będzie mowa. W Szkole Podstawowej nr 90 w Poznaniu przy Chociszewskiego 56, przed 5-6 laty zorganizowano pokaz z zakresu I pomocy. Pan jednak w 20min. Przedmowie opisywał swój kobiecy wygląd, strój, swoje zainteresowania i jak jemu jest z tym dobrze. Rodzice nie mieli pojęcia, kim będzie zaproszona osoba. W innej szkole podobne zdarzenie, ale po spotkaniu rozdano kartki z prośbą o wyrażenie zgody przez rodziców na spotkanie, które właśnie zakończono. Na stronie SP 90, pod datą 11-09-2023 tytuł: Edukacja między kulturowa w SP 90. Wymiana międzynarodowa w Poczdamie. Tematem spotkania jest: "Bodidentity. Obrazy ciała." Jest to okazja do tego, by zdefiniować swój własny punkt widzenia, wykazać zrozumienie wobec innych, przezwyciężyć stereotypy i poznać, jak powstają i funkcjonują uprzedzenia... Projekt prowadzi po stronie niemieckiej Stowarzyszenie HochDrei e.V. z Poczdamu. Podpisała Karolina Bielerzewska
- Dyrektor Szkoły. Na stronie owej organizacji w obszarze programowym czytamy m.in.: „promowanie różnorodności płci i kultury” albo „rozwój pracy pedagogicznej uwrażliwionej na płeć”, „promowanie pozytywnego podejścia do różnorodności” W innym miejscu „Udział w programie Różnorodność płciowa i seksualna (2023-2028)”. „tworzenie sieci kontaktów z organizacjami migrantów i migrantek, władzami lokalnymi, instytucjami edukacyjnymi, takimi jak szkoły, ośrodki zakwaterowania dla uchodźców i uchodźczyń, z instytucjami reprezentującymi interesy osób z niepełnosprawnością i osób o różnej tożsamości płciowej”. „dalszy rozwój naszych GŁÓWNYCH tematów – różnorodności, równości płci i partycypacji społecznej wraz z zainteresowanymi (przyszłymi) specjalistami i specjalistkami”. Jak to jest realizowane, co jeszcze się tam dzieje, co dzieciom pokażą i co powiedzą. Ale same nie jadą, jedzie jeszcze nauczyciel! A kim jest ten nauczyciel? Jaka jest jego wrażliwość? Może nauczyciele mają swoje spotkania, a dzieci są pod „dobrą” opieką? W tej samej szkole, pewnego pięknego dnia, w piątek, dzieci zostały wysłane na boisko i rysowały tęcze, dużo kolorowych tęcz, oraz litery lgbt.
Ktoś powie, ale gość przesadza. Ale jeśli dziecko jest w zakrystii zbyt długo, powiecie, jestem zaniepokojony, pójdę sprawdzić, bo różne rzeczy się dzieją. Nasi synowie brali udział w treningach szkółki piłkarskiej (i nie jest to ani Warta ani Lech). Trzeci z trenerów jaki się trafił, zachowywał się dziwnie, dużo obiecywał, chciał zabierać na wyjazdy i już samym chłopcom się coś nie podobało. Zaprzestaliśmy treningów. My rodzice musimy włączyć myślenie i wrażliwość.
POczynania Radnych PO mi się nie POdobają, dlatego na najbliższych wyborach oddam głos na kogo innego.