O skutecznym kształceniu młodzieży dyskutowali samorządowcy, naukowcy oraz przedsiębiorcy. Dr Krzysztof Bondyra, socjolog z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, ubolewał, że władze publiczne - rządowe i samorządowe - ciągle nie do końca zdają sobie sprawę z konieczności ściślejszego powiązania edukacji z gospodarką.
"To jest konieczność" - przekonywał socjolog.
Przykładem realizacji postulatu są na Państwowej Wyższej Szkole Zawodowej w Lesznie studia dualne z zakresu elektrotechniki. Dzienni studenci łączą studiowanie z pracą w wybranych firmach, w których zdobywają wiedzę praktyczną.