NA ANTENIE: ZANIM POJDE/HAPPYSAD
Studio nagrań Ogłoszenia BIP Cennik
SŁUCHAJ RADIA ON-LINE
 

Chcą debaty o reformie oświaty

Publikacja: 17.10.2016 g.16:10  Aktualizacja: 17.10.2016 g.16:13 Jacek Butlewski
Poznań
Potrzebna jest debata na temat planowanej przez rząd reformy oświaty - uważa przewodniczący Platformy Obywatelskiej w Wielkopolsce poseł Rafał Grupiński.
Rafał Grupiński, poseł PO
/ Fot.

Spis treści:

    Przewiduje on, że w najbliższych miesiącach może być wiele protestów organizowanych przez przeciwników reformy. Jak ocenia poseł Grupiński - reforma będzie się wiązała z ogromnymi wydatkami, które ponieść będą musiały samorządy. Inna sprawa to - jak zaznacza - sprawa podręczników. - Przygotowanie dobrego podręcznika zajmuje dwa, trzy lata. Takich rzeczy się nie robi z jesieni na jesień - twierdzi Grupiński.

    Wielkopolska Platforma Obywatelska zgłasza też pomysły pod kątem wyborów samorządowych. Działacze tej partii proponują, by część wpływów z VAT-u trafiała do miast. Jest też propozycja by silniejszą pozycję miał starosta, który byłby wybierany bezpośrednio przez ludzi.

    PO chce dyskutować o możliwej likwidacji stanowiska wojewody. Nadzór pełniony przez reprezentanta rządu w terenie miałyby przejąć sądy. Według Platformy rząd źle nadzoruje budowę dróg ekspresowych w kraju - w tym kluczowych dla Wielkopolski S5 i S11, a wpływy z podatku bankowego są dużo niższe niż  przewidywano.

    Jacek Butlewski/jc/szym

    Zdjęcie Jacek Butlewski Jacek Butlewski

    Kierownik kultury Radia Poznań. Z zaciekawieniem śledzi wszelkie ciekawe wydarzenia kulturalne - bywa na wystawach, spotkaniach czytelniczych, spektaklach i koncertach. Nagrywa krótkie filmy kulturalne, które można zobaczyć na naszym kanale YouTube.

    https://radiopoznan.fm/n/352WjW
    KOMENTARZE 1
    radca 18.10.2016 godz. 18:00
    Bzdety, po co debata?
    Należy przedstawić analizy porównawcze stanu dotychczasowego i proponowanych przez Zalewską zmian.
    Analiza rzeczowo finansowa z liczbą uczniów, etatów, poziomem kosztów, podstaw nauczania, wskaźników efektywności nauczania, kosztami kuratorów, osób w gminach zajmujących się problemem szkolnictwa, urzędników ministerstwa, instytutów..
    Do tego dołączyć analizy efektywności procesu nauczania, bo skoro szkoła właściwie nie wychowuje, nie uczy procesu racjonalnego myślenie, jest miejscem pozyskania tylko 1/3 zasobów wiedzy przyswajanej przez młodzież, to może należy w ogóle je skasować.
    Utrzymywanie szkół dla wtłaczania wierzeń (nauki religii) w wymiarze 2 godz.tyg + rekolekcje i tym podobne nie ma sensu. Podobnie utrzymywanie szkół, by nauczyciele mieli etaty i płace.
    Szkoda naszych pieniędzy.