Pomysły, jak prowadzić takie zajęcia, powstały między innymi podczas konferencji naukowej w Poznaniu, której towarzyszyły warsztaty dla nauczycieli i studentów. W spotkaniu uczestniczyło ponad stu gości z zagranicy oraz 300 nauczycieli i studentów z Polski.
Cel był jeden, by lekcje WF-u były ciekawsze. Projekt koncentrował się na uczniach w wieku 10-16 lat. Najwięcej uwagi poświęcono 13-16-latkom, którzy w dużej części przestają się interesować aktywnością fizyczną.
Przy pisaniu podręcznika współpracowały - obok poznańskiej AWF - Uniwersytety w: Madrycie, Berlinie, Oslo, Wiedniu i Pradze.