NA ANTENIE: Serce i umysł
Studio nagrań Ogłoszenia BIP Cennik
SŁUCHAJ RADIA ON-LINE
 

Molestował studentki - udawał naukowca

Publikacja: 04.11.2015 g.14:01  Aktualizacja: 05.11.2015 g.16:22
Poznań
69-latek podawał się za profesora. Poszkodowanych może być 300 kobiet.
kajdanki i akta prokuratorskie - Policja/Poznań
/ Fot. (Policja/Poznań)

Spis treści:

    Policja złapała mężczyznę, który molestował 19-letnią studentkę, w murach Wydziału Filologii Polskiej Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. 69-latek podawał się za profesora. Do zdarzenia miało dość przed miesiącem. Jak się okazuje mężczyzna molestował - w Poznaniu i w Wielkopolsce - nawet 300 kobiet. - Mamy twarde dowody, które świadczą o przestępstwach - mówi rzecznik wielkopolskiej policji Andrzej Borowiak. - Złożył wyjaśnienia, ale nie możemy ujawnić czy przyznał się do popełnionych czynów. Mówi o sobie, że jest artystą plastykiem, wcześniej nigdy nie był karany.

    Jak wynika ze śledztwa mężczyzna zaproponował studentce udział w badaniach antropologicznych. Młoda kobieta została nakłoniona do sukcesywnego zdejmowania odzieży i przyklejaniu wilgotnych karteczek do różnych części ciała.

    Pokrzywdzone są też studentki Uniwersytetu Ekonomicznego w Poznaniu. Mężczyzna przekonywał studentki, że zasiada we władzach uczelni i może pomóc w razie problemów przy egzaminach. - Znał zakamarki wydziału. Był bardzo sugestywny i wiarygodny - nagabywał nie tylko studentki ale i pracownice uczelni. Także te, które odmówiły udziału w badaniu nie zorientowały się, że zaszło coś niewłaściwego - mówi dziekan Bogumiła Kaniewska.

    Mężczyzna - nagabywanym kobietom - rozdawał ankiety do wypełnienia. 270 ankiet znalazła policja w jego mieszkaniu i dzięki nim dociera do poszkodowanych kobiet. Mężczyzna mógł tak działać od wielu lat - policja prosi o kontakt kobiety, które mogły mieć z nim styczność. Zatrzymanemu grozi do at więzienia.

    Policja prosi o kontakt wszystkie kobiety, które mogły stać się ofiarami podejrzanego. Czekają pod numerem telefonu: 61 84 12 406.

    https://radiopoznan.fm/n/
    KOMENTARZE 5
    PYRĄ W TWARZ 04.11.2015 godz. 16:05
    Tulipan, normalny Tulipan !
    cz'ytacz 04.11.2015 godz. 09:06
    Hmm !.Bardzo interesujący jest przekaz opierający się na
    STUDENTCE PIERWSZEGO ROKU w pierwszym dniu prowadzenia
    zajęć a w tym ćwiczeʼn i badaʼn naukowych.
    Nic nie można powiedzieć gdyż na tej podstawie, to można plotkować .
    Czy POLICJA i PROKURATURA a także uczelniane środowisko UAM
    tworzą plotki jako podstawę do medialnych informacji a taże naukowych
    dyskusji oraz wykładów?
    Jeśli niezorientowana absolwentka zgłosiła to organom ścigania ,to znaczy
    że jest kobietą fan-fatal e'!
    Być może i tak !.Zależy tylko na tym kto i jak na to patrzy !
    Cokolwiek JA współczuję młodej adeptce sztuki filologicznej
    gdyż nie sądzę by fizjologia i psychika dwudziestolatków skupionych
    stadnie na jednej przestrzeni była oddana nauce i studiowaniu
    zakresu wiedzy wyłącznie z danej dziedziny !

    Cokolwiek odwaga poszkodowanej sprawiła że przyskrzyniono lubieżnika
    Gdyż reszta byłaby pogrążona w odwiecznej traumie żyjąc w środowisku
    o nieustabilizowanych procesach i poglądach na życie .

    Debora 04.11.2015 godz. 07:46
    A muwiłam ci Rychu,że sie doigrasz
    ciekawy 04.11.2015 godz. 07:23
    Zatrważa mnie naiwność przyszłej żeńskiej kadry naukowej naszego kraju. Została nakłoniona jak piszą w artykule czyli się zgodziła. Na co liczyła ? Na lepsze stopnie ? Wychodzi na to mówiąć żartwobliwie oczywiście , że prrofesorowi się nie odmawia. Jedna Pani kiedyś powiedziała, że premierowi się nie odmawia :-) . Facet ewidentnie do ukarania ale jakich on użył argumentów, że naklonił studentkę do tego by się rozebrała to chciałbym wiedzieć ?
    cz'ytacz 03.11.2015 godz. 23:17
    Nie znam się na studiach dziennych ani zaocznych lecz o sesji coś słyszałem
    i zaczynam się zastanawiać nad tym czy gdyby nie przysłali tego starego piernika
    to by nie wybuchła panika -znaczy się afera i zajęcia byłyby prowadzone
    normalnym tokiem nauczania ?