Uczniowie tworzyli stronę do nauki programowania, organizowali wirtualne spacery dla osób z niepełnosprawnościami i kurs internetowy o segregacji odpadów. W praktyce szlifowali praktyczne kompetencje takie jak współpraca, innowacyjność, sprawczość i empatia.
Ranking Szkół Zwolnieni z Teorii 2024 wyróżnił 458 szkół ponadpodstawowych z całej Polski, które wspierają uczniów w zdobywaniu kompetencji przyszłości i działaniach społecznych. Wśród nich znalazło się 36 szkół z woj. wielkopolskiego, w tym: II Liceum Ogólnokształcące z Oddziałami Dwujęzycznymi im. Władysława Reymonta w Ostrowie Wielkopolskim (13. miejsce), Liceum Ogólnokształcące Sióstr Urszulanek SJK w Pniewach (15. miejsce) oraz II Liceum Ogólnokształcące im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Koninie (29. miejsce). Szkoły te nie tylko uczą teorii, ale również dają młodzieży wsparcie i przestrzeń na działania społeczne. Są to placówki, które skutecznie odpowiadają na największe problemy polskiej edukacji, takie jak nadmiar nauki pamięciowej i brak praktycznych umiejętności (wg CBOS 2023 r.), oferując uczniom możliwość działania w praktyce.