NA ANTENIE: WE ARE FAMILY/SISTER SLEDGE
Studio nagrań Ogłoszenia BIP Cennik
SŁUCHAJ RADIA ON-LINE
 

Zetki i alfy uczą się po nowemu. Wielkopolska stawia na nowoczesność

Publikacja: 25.06.2025 g.13:09  Aktualizacja: 25.06.2025 g.18:42 Szymon Majchrzak
Poznań
Uczniowie zamiast stać przy tablicy przygotowali spektakle i przeprowadzili badania. Tak wyglądały zajęcia pozalekcyjne organizowane jako część projektu Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2030.
cyfrowa wielkopolska - Wojtek Wardejn - Radio Poznań
Fot. Wojtek Wardejn (Radio Poznań)

Spis treści:

    Od września wzięły w nich udział setki uczniów ze 102 szkół w całym województwie. Każdy z nich uczestniczył w dobrowolnych zajęciach z elementami przedmiotów ścisłych i humanistycznych. Najlepsi zostali dziś nagrodzeni w Poznaniu.

    Do przygotowania nietypowych lekcji szkoły zostały wyposażone w nowoczesny sprzęt potrzebny do realizacji nagrań i spektakli. Wszystko po to, żeby przekazywać wiedzę w sposób zrozumiały dla młodych – tłumaczy dyrektorka Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu, Ksenia Herbst-Buchwald.

    Chcemy, aby nauka była przyjemna. Żeby zdobywanie wiedzy odbywało się w taki sposób, w jaki uczniowie z pokoleń, które obecnie są w szkole – zetki i alfy – przyswajają ją przez wizualizację, technologię i doświadczanie

    - podkreśla.

    Kto został nagrodzony?

    Jednymi z nagrodzonych uczniów byli uczestnicy lekcji zorganizowanych w Szkole Podstawowej im. ks. Jana Twardowskiego w Goliszewie.

    Zajęliśmy się poezją ks. Twardowskiego. To były zupełnie inne zajęcia. Nie nudziłam się. Zrobiliśmy plakaty, przygotowaliśmy spektakl. To jest zupełnie inna nauka niż w ławce

    - zaznacza Maja Siecińska, uczennica ósmej klasy szkoł podstawowej w Goliszewie.

    Darmowe zajęcia, finansowane z Funduszy Europejskich, będą kontynuowane od września. Wezmą w nich udział uczniowie ze 115 szkół.

    Cyfrowa Szkoła Wielkopolsk@2030 to projekt Województwa Wielkopolskiego realizowany przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu.

    https://radiopoznan.fm/n/YUFFbb